今早,礼拜佛时的心念:

老师的使命是为人类铺就解脱之道的,那么,必须建立在人格的基础上铺设。

人格人性,哪有完美啊!

人间有完美的人吗?建立在迷失恐惧、迷茫无助的幻觉中的鬼魂,有完美吗?

只看到老师人格中的人性缺点,或期望老师完美的心态,合理吗?

悲能完美,祂时时刻刻与我们同在,我们能找到祂吗?我们能融入祂吗?

祂是来救我们的,只有与我们有同样的人格人性,才可以为我们铺就,我们能走的道路。

 

道路上需要我们践行,真实,虔诚,宽恕,爱,无私,清白,正直,忏悔。老师就给我们一一示现。

 

老师给我们示现真实,真实得你觉得可笑:因为老师从不说谎,就认为别人也不会说谎,而,相信了鬼王的谎言,入了邪J。

 

为了示现对信仰的虔诚,奉献生命,以身殉道。那是真真切切的以身殉道啊——“苦中无我,唯有真理慈悲!”

 

为了示现宽恕的力量,老师以宽恕消融了,人类轮回的根本——性欲。

 

为了示现忏悔,老师因一句被冤枉而愤怒时的一句话,忏悔了三年。

 

为了示现清白,老师不入人间,过着清苦、没有着落的、有上顿没下顿的生活。可事实是,老师有能力过上人上人的生活啊!

 

为了示现正直,老师示现了因恶鬼的气息备受煎熬,从而消融了正直无私的人格。

 

再说爱,看早年有幸与师相遇的师兄,点点滴滴的回忆,老师无私的爱,每听一次,都被感动一次;

学法中,老师的慈爱的气息,如甘露滋养着心田,常常被感动得稀哩哗啦的……

 

这两天,我意识到,老师的品格是多么的高洁、伟大!只有、唯有老师才能做到这么无私、清白、真实、坦荡、柔软、温暖。

看看我们认识的、不认识的人中,有谁具有这样的品行?

这一刻,想到了我自己,何止是微生物,微生物都比我干净,若非同时想到老师的宽恕法门,我会怎么样?那该是很绝望的吧。

 

我爱老师,我爱老师的任何一丝瑕疵;我爱老师,我渴望一点点接近祂的生命,我渴望有朝一日融入祂那浩瀚无限的生命!

 

叩拜大慈大悲圣父如来!

爱您!感恩您!皈依您!永远!

 

我忏悔,因有了这些感悟,而冒出来了洋洋自得的心念。

我知道,这些感悟,都是老师的恩典救赎。

我原谅接纳拥抱这个常常想彰显自己的她。

 

老师:祝福你。

 

老师:事实上,我的人格没有你说的那么好那么完美,只不过随着神性的苏醒,而逐渐变好的,而且即便如此我也不敢进入人间,否则人性的因素一定会被世俗诱惑,从而堕落到情愫沉沦之中。

返回
顶部