学法的时候，“把老师的声音当成我的思想；把老师讲法的概念当成我的记忆；把老师讲法声音背后的生命内涵，当做我的心灵；老师声音背后的生命境界，这才是我生命的本来面目”。（非原文，参见《爱》讲法2023-09-20）
听从老师的教导去读法，听法，抄法是没有自我的，“我”是被摒弃了的，这样老师的法义就像血液一样源源不断地渗透在身心的全部，感觉和老师没有距离，你在祂之内，祂在你之中。老师是直接清洗业障的，尤其是读诵的时候最为明显，感觉没了自己，或者自己是透明的，那种递进式的像上台阶一样的读法，简直太幸福了，恨不得让时间凝固，真的太幸福了。
学法之前，先跪地祈请老师加持，并向老师诉说：从这一刻开始，我没有了自己，我将这具身体、意识、心识、认知全部交付老师，以一颗赤裸的灵魂沉浸在法义里，此生无我，只有一颗跟随老师寻求解脱的灵魂。
此时，我将“自我”留在了偌大的一面玻璃镜子外面，一同留下来的还有我执。义无反顾地转身，面朝着浩瀚无垠的光明宇宙，了无牵挂地等待老师的慈悲救赎。
每当在无我的状态下读法抄法，身体真的像是被掏空了似的，浑身就像老师讲的，像洗过澡一样清爽，轻盈欢乐，有无限的喜悦。而且每当这个时候对法义的理解好像是被注入的，绝对不是思考来的，而且是忽然闪现出来的多久没明白的，在这一刻突然明白了，每当这个时候，就会开心得忘乎所以，就算你拥有全世界又能怎样呢？你还需要什么呀？什么都是污垢，外在和此时的场景是格格不入的，是污浊。你会觉得，你怎么会是这么蠢笨的身体呢？你应该是一股清泉般的甘甜喜悦才是呀！
为什么老师讲的每一篇法都是那么的吸引人，那么的令人心旷神怡，万读不厌呢？因为那是法性的自然流露，祂带有光环，有光有爱有温暖。而且老师一遍遍不厌其烦，不辞辛劳从不同的角度锲入，给我们注入能量以佛力加持，而且重点的法句千万次都不会改变，因为，那是老师一步步走过的路基，基石。包括老师每上一个台阶，祂都是从第一个台阶讲到证到当下的台阶，那是因为，祂要再三确定，道路是笔直的，是直达佛地的，祂走通了，验证了，稳固了，安全了，祂才又折回来，再牵起我们每个盲童的手继续往前走，一遍又一遍……无数遍的走，途中遇到磨难煎熬只有祂自己默默地承受着，哪怕是肉身的更替。
我常常会哭得连字迹都看不清，针都挑不出一个多余的字，直指人心的法理法义，慈悲到连慈悲二字都没有，智慧到圆融通达无碍，现世的人啊怎么就那么的刀斧不入啊？我们现在遇到真神学法，就像前些年闷声发大财的人们遇到赚钱的机会那样，其实我们真的不想把这个稀有难得的救命机会错失，恨不得让全世界的人都能让老师的佛光普照到，每当我读法开心到想飞的时候，真的就想让我接触到的人们都能体会一下殊胜无比的佛光照耀，只可惜啊！福德和业力不是每个人都能具足以及能跨越的。
这个世界真的是虚幻不实的，是能量的聚合，是刹那间生灭变化的，我们就生活在体验记忆形成的影像世界里，认知决定了人格，形成了一个所谓的我自己，因为我们跳不出三界，受魔王牢牢控制。但是我们有老师的指引，我们试着用天堂的视觉看世界，在无垠的浩瀚宇宙，我们生活的地球就是一张A4纸片，生活在地球上的人们就是用几亿倍的放大镜也看不见的“微生物”，而且刹那生灭。天堂是无限无量无尽的光明和爱，光明没有生灭，爱没有起始，也没有来去，纯澈无杂，那里有极乐无限的欢畅。我们对这个刹那间过眼云烟的世界还有什么放不下的。虔诚出离，内心朝向调转，我不知道我多少多少辈子才积攒的福报，能在这一世遇到佛，并能追随佛，岂能容得我随意浪费这一分一秒佛光普照的宝贵时间？
有佛做我们的老师，说实话既幸福又不敢轻率的称呼，因为，老师是真神啊，神人有别，神大到不能用悬殊来形容，大到没资格不敢称真神如来为“老师”，可是太稀有难得了，太爱老师了，太敬仰老师了，所以这一声“老师”涵盖的太多太多了。包含再生父母，包含交付，包含身口意的供养。更包含了救赎和解脱。
匍匐于地亲吻佛足！